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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式(shi)發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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