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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行適當(dang)調整，并在部分學院開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。