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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程，人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

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學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設，開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。