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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制造業和現代服務(wu)業等重點發展領域；形成了專業設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院(yuan)(yuan)開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。