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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當(dang)調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。