深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。