深圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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