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2012年9月，在創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型國家戰略的背景下(xia)，為(wei)主動(dong)適(shi)(shi)應(ying)(ying)深圳特區經濟社會和(he)學(xue)生(sheng)發展需(xu)要，深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院成立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院（深職院［2012］111號文）。2016年7月，為(wei)進一步主動(dong)適(shi)(shi)應(ying)(ying)產業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)和(he)人才供需(xu)鏈(lian)的新(xin)常態，學(xue)院升級為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院（深職黨字(zi)［2016］15號文），學(xue)院負(fu)責全(quan)校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的統籌協調(diao)和(he)組織(zhi)管理,下(xia)設創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)研(yan)室、綜合管理辦(ban)公(gong)室、學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園、創(chuang)(chuang)(chuang)客中心（微觀裝(zhuang)配實(shi)驗(yan)室）。
創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)的(de)(de)成立，是我校(xiao)大力推進“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)、復合育人(ren)(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)(ren)”教育戰略改革(ge)的(de)(de)重要(yao)舉措。針對產業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級和人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)可(ke)持續發展的(de)(de)新(xin)要(yao)求，創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)以營(ying)造校(xiao)園創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)文(wen)化、培養創(chuang)(chuang)新(xin)型復合人(ren)(ren)(ren)才、搭(da)建校(xiao)內外(wai)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)平臺為己任(ren)，強(qiang)調(diao)培養學(xue)生的(de)(de)職業(ye)變遷能(neng)力和以創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力為核心的(de)(de)綜合素質。
課程建(jian)設方(fang)面，創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業學(xue)院圍繞(rao)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業需具(ju)備的(de)(de)(de)知識、能力(li)來確定教學(xue)內容，側重(zhong)方(fang)法的(de)(de)(de)掌握(wo)；淡化(hua)學(xue)科(ke)界限，注重(zhong)學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)交叉性、滲透性和綜(zong)合(he)性。以(yi)創(chuang)(chuang)新(xin)思維(wei)的(de)(de)(de)培養，創(chuang)(chuang)業實踐性作(zuo)為(wei)教學(xue)設計(ji)(ji)主線，指(zhi)導(dao)學(xue)生利用設計(ji)(ji)思維(wei)的(de)(de)(de)方(fang)法去發掘項目，并學(xue)習創(chuang)(chuang)辦(ban)公(gong)司(si)(si)或創(chuang)(chuang)辦(ban)模擬公(gong)司(si)(si)，延伸(shen)教育到學(xue)生的(de)(de)(de)真實創(chuang)(chuang)業階段，提供跟蹤(zong)與咨詢服務。
學(xue)院(yuan)建立了一支600人規模的(de)由校(xiao)內外專(zhuan)家(jia)(jia)學(xue)者(zhe)、知名企業(ye)(ye)家(jia)(jia)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)成功人士、優(you)秀校(xiao)友、專(zhuan)業(ye)(ye)教師和(he)輔(fu)導(dao)員共(gong)同組成、專(zhuan)兼結合的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)導(dao)師隊(dui)伍。他們不(bu)僅為學(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)提供咨詢幫助，還親自參與教學(xue)工作(zuo)和(he)學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項目指導(dao)。
學(xue)(xue)校現(xian)有學(xue)(xue)生創意創業(ye)園、IT創客(ke)中(zhong)心、電(dian)子精(jing)英創客(ke)空間(jian)等16個(ge)創業(ye)實(shi)踐(jian)(jian)基地，總面積5431平方(fang)米，形成從創業(ye)苗圃(pu)到(dao)孵(fu)(fu)化(hua)(hua)器一體化(hua)(hua)的創業(ye)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)育系統。其中(zhong)，大(da)學(xue)(xue)生創意創業(ye)園1800平方(fang)米，可同時容納(na)54個(ge)創業(ye)團隊開展創業(ye)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動。入園企業(ye)孵(fu)(fu)化(hua)(hua)期為兩年，學(xue)(xue)院為入園大(da)學(xue)(xue)生免除租(zu)金，并提供創業(ye)基金資(zi)助。自2010年開園以來，已累計(ji)有9批(pi)共計(ji)222個(ge)項目先(xian)后(hou)入園孵(fu)(fu)化(hua)(hua)，孵(fu)(fu)化(hua)(hua)期（2年）內存(cun)活(huo)率(lv)達62%。
學(xue)(xue)(xue)院(yuan)于2014年10月開(kai)始(shi)籌建(jian)創(chuang)客中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。學(xue)(xue)(xue)校創(chuang)客中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)是以微觀裝配實驗室為中(zhong)(zhong)樞(shu)，各(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)為延伸，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)客為主體(ti)，國(guo)際大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)客聯盟為拓展，兼顧(gu)教學(xue)(xue)(xue)和孵化雙重功能，實現跨(kua)地域、全(quan)要素的創(chuang)客培育(yu)及(ji)項(xiang)目(mu)孵化的綜(zong)合平臺，為大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)客提供(gong)從創(chuang)意(yi)、到設計、到制造的專業支持和全(quan)過(guo)程服務。
2015年3月，學(xue)(xue)校(xiao)被廣(guang)(guang)東省(sheng)教育(yu)(yu)(yu)廳(ting)評為首(shou)批“廣(guang)(guang)東省(sheng)大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)”，2015年7月，學(xue)(xue)校(xiao)獲得(de)中(zhong)華人民共(gong)和國教育(yu)(yu)(yu)部認證的“全(quan)國高(gao)校(xiao)實踐育(yu)(yu)(yu)人創(chuang)新創(chuang)業(ye)基地”，2016年7月，學(xue)(xue)校(xiao)榮膺全(quan)國創(chuang)新創(chuang)業(ye)典型經驗(yan)高(gao)校(xiao)。
未來，學院將繼(ji)續通過觀(guan)念、模式(shi)、路徑的(de)(de)創(chuang)新(xin)，深化復合式(shi)人才培養改革，努力(li)回歸教育(yu)本質，擔當教育(yu)使(shi)命，體現教育(yu)自覺。在每位同學心中播下創(chuang)新(xin)創(chuang)業的(de)(de)種(zhong)子，增強其創(chuang)新(xin)創(chuang)業能(neng)力(li)，為他們未來的(de)(de)可持續發(fa)展提供不竭動力(li)。
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