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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計科研(yan)經費總量(liang)達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)平臺達(da)(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對(dui)專業進(jin)行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。