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深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科研從零起步(bu)跨越式發展，年度科研經(jing)費(fei)(fei)突(tu)破億(yi)元大(da)關(guan)，累(lei)計科研經(jing)費(fei)(fei)總(zong)量(liang)達(da)(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研平臺達(da)(da)到33個，科研實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統，建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。