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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
