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建校以(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領先。

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學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。

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