
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年(nian)招生時將(jiang)依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生,詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生網站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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