建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。
1、模式探索(1993—2005)
建校初期(qi)至21世紀初,深職院(yuan)堅持以(yi)服務為(wei)宗旨,以(yi)就(jiu)(jiu)業(ye)為(wei)導向(xiang),走(zou)產(chan)學(xue)研結合道(dao)路(lu),先后提出“經濟(ji)增長點在哪里,我們就(jiu)(jiu)把專業(ye)辦(ban)到(dao)哪里”、以(yi)“三貼近原則”(貼近生(sheng)產(chan)、貼近工藝、貼近技術)開發和建設課程、倡導“三明治”教(jiao)學(xue)法,培養“大學(xue)水(shui)平(ping)的(de)能工巧匠”和“能工巧匠型的(de)大學(xue)生(sheng)”等一(yi)系(xi)列創新(xin)理念(nian)和實(shi)(shi)踐(jian),強化實(shi)(shi)踐(jian)實(shi)(shi)訓,實(shi)(shi)現(xian)了從“本科壓縮型”模式到(dao)實(shi)(shi)踐(jian)導向(xiang)的(de)轉(zhuan)變,有力地促(cu)進了學(xue)校的(de)發展(zhan)和人才培養質量的(de)提高(gao)。2003年(nian)9月在教(jiao)育部首次組(zu)織的(de)全(quan)(quan)國高(gao)職高(gao)專院(yuan)校人才培養工作水(shui)平(ping)評估(gu)中我校成績獲得(de)全(quan)(quan)優(you),2001年(nian)和2005年(nian)連續兩屆獲得(de)國家級教(jiao)學(xue)成果一(yi)等獎,辦(ban)學(xue)水(shui)平(ping)和辦(ban)學(xue)效益得(de)到(dao)社會各(ge)界高(gao)度肯定(ding)。
2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行
2、內涵提升(2006—2015)
“十(shi)一五”和“十(shi)二五”期間,學校(xiao)以國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)為契(qi)機,全面(mian)深化校(xiao)企合作(zuo)、工學結合,并實(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)(ren)、復(fu)合育人(ren)(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)“三育人(ren)(ren)(ren)”系統改革(ge)。2006年(nian)學校(xiao)正(zheng)式(shi)入(ru)選“國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)示(shi)范(fan)(fan)性高等職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)建(jian)設(she)(she)計劃”首批建(jian)設(she)(she)院校(xiao),并于2009年(nian)通過(guo)驗收,建(jian)成(cheng)國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)級(ji)示(shi)范(fan)(fan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)10個(ge),建(jian)成(cheng)國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)精品課(ke)程(cheng)53門(men),省(sheng)級(ji)精品課(ke)程(cheng)70 門(men),入(ru)選教(jiao)育部精品教(jiao)材(cai)(cai)12部,入(ru)選國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)規劃教(jiao)材(cai)(cai)166部。在教(jiao)育教(jiao)學的(de)(de)運行機制(zhi)上實(shi)現政(zheng)府(fu)、學校(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)四方(fang)(fang)聯動,在教(jiao)育教(jiao)學的(de)(de)功(gong)能上實(shi)現生產、教(jiao)學、創(chuang)新研發、應用服務的(de)(de)立體化推(tui)進。2011年(nian)起全面(mian)推(tui)進復(fu)合式(shi)創(chuang)新型高素質高技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養改革(ge),建(jian)立“主干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)復(fu)合式(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺,從頂層科學設(she)(she)計人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養方(fang)(fang)案。獲國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)級(ji)教(jiao)學成(cheng)果(guo)二等獎7項。
國家級教學成果二等獎(jiang) |
7項 |
國家級示范專(zhuan)業 |
10個 |
國家精(jing)品課程 |
53門 |
省級精品課(ke)程 |
70 門 |
入選教(jiao)育部精(jing)品(pin)教(jiao)材 |
12部(bu) |
入(ru)選十(shi)一、十(shi)二(er)五國家(jia)規劃教材(cai) |
166部 |
深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書
3、深化改革(2016—至今)
進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)(rong)合(he)(he)(he)”(即產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、職普融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、理(li)實融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、技術與(yu)文化融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)生活融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、現代信息(xi)技術與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。2016年和2017年,學(xue)(xue)(xue)校入(ru)選省(sheng)級品(pin)牌建設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)16個,2017年學(xue)(xue)(xue)校入(ru)選省(sheng)一(yi)流(liu)院校建設(she)單位,立項建設(she)高(gao)水平(ping)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)12個。建成省(sheng)級重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)8個。建成國家級精(jing)品(pin)開放課程43門(men),省(sheng)級精(jing)品(pin)開放課程41門(men)。
4、圖說教學
自(zi)2005年起,我(wo)校共立項(xiang)建設中(zhong)央、省、市(shi)實(shi)(shi)(shi)訓基(ji)地62項(xiang)。其中(zhong),中(zhong)央財政(zheng)支(zhi)持實(shi)(shi)(shi)訓基(ji)地9個,省級實(shi)(shi)(shi)訓基(ji)地9個,省級大(da)學(xue)生(sheng)校外(wai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)基(ji)地8個,深圳市(shi)大(da)學(xue)生(sheng)校外(wai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)基(ji)地34個。省級高職教(jiao)育專項(xiang)資金公共實(shi)(shi)(shi)訓中(zhong)心2個。
2011年以來,我校(xiao)共有2592名學子在各(ge)級各(ge)類技(ji)能(neng)(neng)大賽中獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)。其(qi)中獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)國際級獎(jiang)(jiang)項(xiang)170人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)國家級獎(jiang)(jiang)項(xiang)600人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)省(sheng)級獎(jiang)(jiang)項(xiang)1119人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)市級獎(jiang)(jiang)項(xiang)294人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)校(xiao)級技(ji)能(neng)(neng)大賽獎(jiang)(jiang)項(xiang)409人(ren)次(ci)。2016-2017年度,我校(xiao)獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)廣東省(sheng)職業院校(xiao)技(ji)能(neng)(neng)大賽“特殊貢獻獎(jiang)(jiang)”。
國家級示范專業
No. |
專業名稱 |
1 |
電子信息工程(cheng) |
2 |
汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術) |
3 |
計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造) |
4 |
2015樓宇智能(neng)化(hua)工(gong)程技術(改名為建(jian)筑智能(neng)化(hua)工(gong)程技術) |
5 |
港口與航運管理 |
6 |
影(ying)視動畫 |
7 |
計算機網絡技(ji)術 |
8 |
印刷技術(2015改名為印刷媒體技術) |
9 |
商務(wu)英(ying)語 |
10 |
珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝) |
11 |
城市園林(2015改名為風景園林設計) |
12 |
食(shi)品生(sheng)物技(ji)術 |
省級品牌專業
No. |
專業(ye) |
備注 |
1 |
商(shang)務英語 |
一類品牌(第一批) |
2 |
電子信息(xi)工程技術 |
一(yi)類品牌(第(di)一(yi)批) |
3 |
物流管理 |
二類品牌(第一(yi)批(pi)) |
4 |
樓宇智能(neng)化(hua)工(gong)程技術(shu) |
二類品牌(第一批) |
5 |
軟件技(ji)術 |
二(er)類品牌(第一批) |
6 |
數字圖文(wen)信息技(ji)術 |
二類(lei)品牌(第(di)一(yi)批) |
7 |
國(guo)際商(shang)務 |
二類(lei)品牌(第一(yi)批) |
8 |
游(you)戲設計 |
二類品牌(第一批) |
9 |
汽車電子(zi)技術 |
二類(lei)品牌(第一批) |
10 |
風景園林設計 |
二類品牌(第(di)二批(pi)) |
11 |
電氣(qi)自(zi)動(dong)化(hua)技術(shu) |
二類(lei)品牌(第二批) |
12 |
會計 |
二類品牌(第(di)二批(pi)) |
13 |
商(shang)務日(ri)語 |
二(er)類品牌(第二(er)批) |
14 |
食品生物技術(shu) |
二(er)類品牌(pai)(第二(er)批) |
15 |
市(shi)場營(ying)銷(xiao) |
二類品牌(pai)(第(di)二批(pi)) |
16 |
智能交通技術運用 |
二類品牌(第二批(pi)) |