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作為國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)25年來，深(shen)圳職業技術學院已累計為深(shen)圳經濟建(jian)設和社(she)會發(fa)展，輸送了10萬(wan)余(yu)名高(gao)技能人才。
學校一直把人(ren)才培(pei)養(yang)作為(wei)(wei)中心工作，以培(pei)養(yang)適應智能(neng)時(shi)代(dai)需要的復合(he)式創(chuang)新(xin)型高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才為(wei)(wei)目標，更新(xin)教(jiao)育教(jiao)學理念，探(tan)索實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革，深入推進(jin)產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職普融(rong)(rong)合(he)、理實(shi)融(rong)(rong)合(he)、技(ji)術與(yu)文化融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)育與(yu)生(sheng)活融(rong)(rong)合(he)、現代(dai)信(xin)息(xi)技(ji)術與(yu)教(jiao)學融(rong)(rong)合(he)等“六(liu)個融(rong)(rong)合(he)”，提升學生(sheng)的就業能(neng)力、職業生(sheng)涯拓(tuo)展能(neng)力和幸福生(sheng)活創(chuang)造能(neng)力。
學校建立了質量監(jian)控體(ti)系及信息反(fan)饋(kui)系統，逐步形成就業和(he)招生、人才培養良性互(hu)動的長效機制，學校的辦學成績突(tu)出，得到了用人單位和(he)畢業生的雙向好(hao)評。
通過獨立(li)第三方(fang)調查(cha)結果顯示，校友的就業(ye)(ye)(ye)滿意(yi)度(du)(du)、對母校的總體滿意(yi)度(du)(du)和推(tui)薦(jian)度(du)(du)持(chi)續(xu)穩定上(shang)升，與全國示范(fan)性高(gao)職平(ping)均水(shui)平(ping)相比均具有明顯優勢(shi)。結合月(yue)收入情況分析，本校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生不僅客觀就業(ye)(ye)(ye)水(shui)平(ping)高(gao)（月(yue)收入高(gao)），而且就業(ye)(ye)(ye)自身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校畢業生(sheng)對母校的總體滿意度(du)(du)、推薦(jian)度(du)(du)呈上升趨勢(shi)，且連(lian)續四屆全國示范性高職(zhi)平均水(shui)平相比均具有(you)優(you)勢(shi)。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用(yong)過(guo)我校(xiao)應屆畢業生的用(yong)人單位對畢業生的總體滿意度(du)為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據(ju)來源(yuan)：麥(mai)可(ke)思-深圳職業技術學院(yuan)應屆(jie)畢業生培養(yang)質量評(ping)價報(bao)告（2017））
