
深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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