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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突(tu)破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館內建(jian)(jian)有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。

學(xue)(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。