深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
