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- 2022-03-25 深職匠心 | 滕超:做新時代的科技“拓荒牛”
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。