深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。
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