深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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