深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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