深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突(tu)破億元(yuan)大(da)關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
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