
深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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