
深圳職業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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