深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。