深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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