深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
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