社會兼職情況:
我校校級領導無社(she)會兼職情況。
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化育人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
社會兼職情況:
我校校級領導無社(she)會兼職情況。