深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域與境外合作院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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