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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

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25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

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學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。