- 2017-04-01 深圳職業技術學院2016年工作要點
- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
- 2015-10-27 深圳職業技術學院綜合改革方案
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改革,實施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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