- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深圳職業技術學院2019年度(du)事業單位(wei)法人(ren)年度(du)報告
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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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