深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年(nian)(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期(qi)刊），電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室，并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。