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因公出國
因公出(chu)國
深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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