深圳職業技術學院開設課程
深圳職(zhi)業技(ji)術學院開(kai)設(she)課(ke)程情況(kuang),請查閱網址:
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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