草莓视频app在线下载

深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年(nian)，深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)認真學(xue)(xue)(xue)習和(he)貫徹(che)落實教育部《高等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)規(gui)程》（教育部令第35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)(xue)校的(de)中心工作(zuo)，結(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事務發(fa)(fa)展的(de)實際，積極發(fa)(fa)揮教授治學(xue)(xue)(xue)作(zuo)用(yong)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)科建設(she)、人才培養(yang)、科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)評價和(he)學(xue)(xue)(xue)風建設(she)等(deng)(deng)事項上，公(gong)平(ping)、公(gong)開(kai)、公(gong)正地履(lv)行(xing)職責，促進學(xue)(xue)(xue)校科學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展。現(xian)將2015年(nian)度校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)運行(xing)和(he)履(lv)職情況總結(jie)報告如(ru)下：

一、2015年度(du)校學術委員(yuan)會(hui)（含各(ge)專門委員(yuan)會(hui)）的工(gong)作及運行情況

2015年度，深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院第七屆校學(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)共有35位(wei)委員(yuan)(yuan)，在(zai)科(ke)學(xue)研究、學(xue)術(shu)(shu)評(ping)價(jia)及學(xue)風(feng)建設等方面發揮了重要(yao)作用(yong)。根據校學(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)的主要(yao)職能及各(ge)專(zhuan)門委員(yuan)(yuan)會(hui)的職能分(fen)工(gong)，本(ben)年度先后(hou)召開學(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)（含專(zhuan)門委員(yuan)(yuan)會(hui)）會(hui)議3次。根據規定，凡是會(hui)議所決定的事項都進(jin)行了公示。

1. 2015年1月15日，校學術(shu)(shu)委員會(hui)召開第一次會(hui)議，審議及(ji)表(biao)決(jue)2015年學術(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)資助(zhu)及(ji) 2015年校級項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資助(zhu)兩項(xiang)(xiang)內容(rong)。經過審議表(biao)決(jue)擬定《時(shi)尚的傳統——嶺南“香云(yun)紗(sha)”的民俗志》等(deng)22部著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學校2015年度(du)出版基(ji)金資助(zhu)著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，彩色數字(zi)圖像質(zhi)量客觀評價技術(shu)(shu)等(deng)38個項(xiang)(xiang)目正式(shi)立項(xiang)(xiang)2015年校級項(xiang)(xiang)目。

2．2015年7月13日，校學(xue)術(shu)(shu)(shu)委員會召開(kai)第(di)二(er)次會議，審議及(ji)表決(jue)2014年度學(xue)術(shu)(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；藝術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品展播、演出(chu)、收藏類(lei)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；科(ke)研創新(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵以及(ji) 2015年校級科(ke)研創新(xin)平(ping)臺、團隊(dui)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)立(li)項(xiang)資助。審議及(ji)表決(jue)通過《中德應(ying)用型人才(cai)培養模式的比較(jiao)研究(jiu)與(yu)實踐》等6部著作(zuo)(zuo)獲2014年度學(xue)術(shu)(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，《靜物(wu)》等10個(ge)藝術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品獲藝術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品展播、演出(chu)、收藏類(lei)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，《國(guo)家荔(li)枝龍眼產業技(ji)術(shu)(shu)(shu)體(ti)系深圳綜合試驗(yan)站項(xiang)目(mu)(mu)(mu)》等7個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)獲科(ke)研創新(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；大數據應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)(shu)團隊(dui)等8個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)立(li)項(xiang)為2015年校級科(ke)研創新(xin)平(ping)臺、團隊(dui)。

3．2015年(nian)(nian)(nian)12月31日(ri)，校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術委員會召開(kai)第三(san)次會議，審議及(ji)表決2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術著(zhu)作出版(ban)基(ji)金(jin)資助(zhu)、2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級項(xiang)目(mu)立項(xiang)資助(zhu)情況及(ji)2012-2015年(nian)(nian)(nian)資助(zhu)建設的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)級平(ping)(ping)臺團(tuan)隊(dui)考核驗(yan)收(shou)情況，最后介紹2015年(nian)(nian)(nian)科研(yan)工(gong)(gong)作總體情況及(ji)2016年(nian)(nian)(nian)科研(yan)工(gong)(gong)作重點。經過(guo)審議表決擬(ni)定(ding)《近代漢語有標記被動句研(yan)究》等(deng)22部(bu)著(zhu)作/作品(pin)(pin)作為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)(nian)度出版(ban)基(ji)金(jin)資助(zhu)著(zhu)作/作品(pin)(pin)，《含硫聚氨酯丙烯酸酯的(de)合(he)成及(ji)應(ying)用(yong)性研(yan)究》等(deng)34個(ge)項(xiang)目(mu)正式立項(xiang)2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)級項(xiang)目(mu)。經過(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術委員會審定(ding)，2012年(nian)(nian)(nian)7月立項(xiang)的(de)11個(ge)平(ping)(ping)臺7個(ge)團(tuan)隊(dui)，都達到了(le)驗(yan)收(shou)標準，全部(bu)通(tong)過(guo)驗(yan)收(shou)。

二、校學術委員會下(xia)一步(bu)工作設(she)想(xiang)

（一）探索建立(li)委(wei)員履職的激勵與約束制(zhi)度(du)

校學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)委員(yuan)(yuan)均是學術(shu)(shu)水平高、社會(hui)(hui)影(ying)響(xiang)(xiang)力大的(de)教授(shou)，他們往往承擔(dan)了(le)大量的(de)教學科研任務，校外學術(shu)(shu)事(shi)務比(bi)較(jiao)繁忙，有(you)些委員(yuan)(yuan)還擔(dan)任了(le)行政(zheng)職(zhi)務，導致(zhi)投入到學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)工作難免(mian)時間(jian)和精力不足，影(ying)響(xiang)(xiang)了(le)工作質量和效率。教育部學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)新(xin)規(gui)程賦(fu)予了(le)新(xin)形勢下學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)更多的(de)職(zhi)責權(quan)限，也對(dui)學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)提出了(le)很多新(xin)的(de)要求(qiu)。學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)及(ji)其秘書處(chu)都將擔(dan)負(fu)較(jiao)之以(yi)往更多的(de)任務和工作。因(yin)此，應當探索(suo)建立制度約束和政(zheng)策激勵措施(shi)，對(dui)學術(shu)(shu)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)履職(zhi)進行考核和評估，對(dui)于積極履職(zhi)并(bing)有(you)突出貢獻的(de)委員(yuan)(yuan)給(gei)予表彰。

（二）進(jin)一步完(wan)善學術委(wei)員會工作(zuo)機制

進一步完(wan)(wan)善學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作機制，著力發揮(hui)校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)作為學(xue)術(shu)最高學(xue)術(shu)機構的(de)(de)作用；理順校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與其專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職責關(guan)系，支持各專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)按照各自(zi)規(gui)程的(de)(de)規(gui)定獨立開(kai)展工(gong)(gong)作；完(wan)(wan)善校(xiao)院(yuan)兩(liang)級(ji)學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職責關(guan)系，有效(xiao)發揮(hui)院(yuan)級(ji)單位學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)重要功能；完(wan)(wan)善學(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與學(xue)校(xiao)職能部門和基層行政組織的(de)(de)關(guan)系，做到既分工(gong)(gong)明確(que)又相互(hu)協調。