官方微博
官方微信
深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員會認真學(xue)(xue)(xue)習和(he)貫徹落實教育(yu)部《高等學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員會規程》（教育(yu)部令(ling)第35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)(xue)校的(de)中心工作，結合學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事(shi)(shi)務發(fa)(fa)(fa)展的(de)實際(ji)，積極發(fa)(fa)(fa)揮教授治(zhi)學(xue)(xue)(xue)作用，在(zai)學(xue)(xue)(xue)科建(jian)設(she)、人才培養、科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)評(ping)價和(he)學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設(she)等事(shi)(shi)項上(shang)，公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正地履行職(zhi)責，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)校科學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展。現將(jiang)2015年度校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員會運行和(he)履職(zhi)情況總結報告(gao)如下：
一、2015年度校(xiao)學術(shu)委員會（含各專(zhuan)門委員會）的工作及運行情況(kuang)
2015年度(du)，深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院第(di)七屆校學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)共有35位委(wei)員，在科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)術評價及學(xue)(xue)風建設等方面發揮(hui)了(le)(le)重要(yao)作(zuo)用。根據校學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)主要(yao)職能(neng)及各專門委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)職能(neng)分(fen)工，本年度(du)先后(hou)召開(kai)學(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)（含(han)專門委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)）會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)3次。根據規(gui)定(ding)，凡是會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)所決(jue)定(ding)的(de)事(shi)項都(dou)進行了(le)(le)公示。
1. 2015年(nian)1月15日，校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員會召開第一次會議(yi)(yi)，審議(yi)(yi)及表決2015年(nian)學(xue)(xue)術(shu)著(zhu)(zhu)作(zuo)資助及 2015年(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)資助兩(liang)項(xiang)(xiang)內容。經過審議(yi)(yi)表決擬(ni)定(ding)《時尚的傳統(tong)——嶺南“香云紗”的民(min)俗志》等(deng)22部著(zhu)(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)2015年(nian)度(du)出(chu)版基金資助著(zhu)(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)，彩色數字圖像質量(liang)客(ke)觀評(ping)價(jia)技術(shu)等(deng)38個項(xiang)(xiang)目正式立(li)項(xiang)(xiang)2015年(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目。
2．2015年(nian)7月13日，校學術(shu)(shu)委員會召開第二次會議，審議及(ji)(ji)表決(jue)2014年(nian)度(du)(du)學術(shu)(shu)著作(zuo)獎；藝術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展播(bo)、演(yan)出(chu)、收(shou)藏(zang)類獎；科研(yan)(yan)(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新獎獎勵以及(ji)(ji) 2015年(nian)校級科研(yan)(yan)(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)資助。審議及(ji)(ji)表決(jue)通過《中德應用(yong)型人才培養(yang)模(mo)式(shi)的比較研(yan)(yan)(yan)究與實踐》等(deng)6部(bu)著作(zuo)獲(huo)2014年(nian)度(du)(du)學術(shu)(shu)著作(zuo)獎，《靜物》等(deng)10個藝術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)獲(huo)藝術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展播(bo)、演(yan)出(chu)、收(shou)藏(zang)類獎，《國家(jia)荔枝龍眼產(chan)業(ye)技術(shu)(shu)體系深圳(zhen)綜合試驗站(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)》等(deng)7個項(xiang)(xiang)目(mu)獲(huo)科研(yan)(yan)(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新獎；大數據應用(yong)技術(shu)(shu)團隊(dui)(dui)等(deng)8個項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)為2015年(nian)校級科研(yan)(yan)(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)(dui)。
3．2015年(nian)(nian)12月31日(ri)，校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)(hui)召開第三(san)次會(hui)(hui)議(yi)(yi)，審議(yi)(yi)及表決(jue)(jue)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)出版基金資(zi)助(zhu)、2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資(zi)助(zhu)情況及2012-2015年(nian)(nian)資(zi)助(zhu)建設的校(xiao)(xiao)級平臺(tai)團隊(dui)考(kao)核驗收(shou)情況，最后介紹2015年(nian)(nian)科研(yan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)體(ti)情況及2016年(nian)(nian)科研(yan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點。經過(guo)審議(yi)(yi)表決(jue)(jue)擬(ni)定《近代漢(han)語有標記被(bei)動(dong)句研(yan)究》等22部著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)度出版基金資(zi)助(zhu)著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品，《含硫聚氨酯(zhi)丙烯酸酯(zhi)的合成及應用性(xing)研(yan)究》等34個(ge)項(xiang)(xiang)目正(zheng)式立項(xiang)(xiang)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目。經過(guo)校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)(hui)審定，2012年(nian)(nian)7月立項(xiang)(xiang)的11個(ge)平臺(tai)7個(ge)團隊(dui)，都達到(dao)了(le)驗收(shou)標準(zhun)，全(quan)部通過(guo)驗收(shou)。
二、校學術(shu)委員會下(xia)一步工作設想
（一）探索建立委員履職的激勵與約束制度
校學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)均是學術(shu)(shu)水平高、社會(hui)(hui)影響(xiang)力大的(de)教(jiao)授，他(ta)們往往承擔了(le)(le)大量的(de)教(jiao)學科研任務(wu)，校外(wai)學術(shu)(shu)事務(wu)比較繁忙，有(you)(you)些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)還擔任了(le)(le)行政職(zhi)務(wu)，導(dao)致投入(ru)到學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)難免時間(jian)和精力不足(zu)，影響(xiang)了(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)質量和效率。教(jiao)育部學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)新規程賦予了(le)(le)新形勢下(xia)學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)更(geng)多(duo)的(de)職(zhi)責權限(xian)，也對學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)提出了(le)(le)很多(duo)新的(de)要求。學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)及其秘書處(chu)都將擔負較之以往更(geng)多(duo)的(de)任務(wu)和工(gong)作(zuo)(zuo)。因此，應(ying)當探索建立制度約束(shu)和政策(ce)激勵措施，對學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)履(lv)職(zhi)進行考(kao)核和評(ping)估，對于(yu)積極履(lv)職(zhi)并有(you)(you)突出貢(gong)獻的(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)給予表(biao)彰。
（二）進一(yi)步(bu)完善學術委(wei)員會工作(zuo)機制
進一步完(wan)善學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會工作機(ji)制，著力發(fa)揮校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會作為(wei)學(xue)術(shu)(shu)(shu)最高(gao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)機(ji)構的作用(yong)；理順校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會與(yu)其專門委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會的職責關系，支(zhi)持各(ge)專門委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會按照各(ge)自規程的規定獨立(li)開展(zhan)工作；完(wan)善校(xiao)院兩級學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會的職責關系，有(you)效(xiao)發(fa)揮院級單位學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會的重要功能；完(wan)善學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會與(yu)學(xue)校(xiao)職能部門和基層(ceng)行(xing)政(zheng)組織的關系，做到既分(fen)工明確又相(xiang)互協(xie)調。
