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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院第七屆(jie)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會認真學(xue)(xue)習和貫徹(che)落實教育部《高等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會規程》（教育部令第35號），圍繞學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的中心工作，結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術事務發(fa)(fa)展的實際，積極發(fa)(fa)揮教授(shou)治學(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)科建(jian)設(she)、人(ren)才培養(yang)、科學(xue)(xue)研(yan)究、學(xue)(xue)術評價和學(xue)(xue)風建(jian)設(she)等事項(xiang)上，公平、公開、公正(zheng)地履行職(zhi)(zhi)責，促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)發(fa)(fa)展。現將2015年度校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術委(wei)員會運行和履職(zhi)(zhi)情況(kuang)總結報告如(ru)下：
一(yi)、2015年度校學(xue)術委(wei)員會（含各專門(men)委(wei)員會）的(de)工作(zuo)及運行(xing)情(qing)況
2015年度，深圳(zhen)職業技術(shu)學院第七屆校學術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)共(gong)有(you)35位委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，在科學研究(jiu)、學術(shu)評價及學風(feng)建設(she)等方面發揮了(le)重要作(zuo)用。根(gen)據(ju)校學術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的(de)主要職能及各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的(de)職能分工，本(ben)年度先后召開學術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)（含專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)）會(hui)議3次(ci)。根(gen)據(ju)規(gui)定(ding)，凡(fan)是會(hui)議所決定(ding)的(de)事項都進行了(le)公(gong)示。
1. 2015年(nian)1月15日，校學(xue)術委員會召開(kai)第一次會議，審議及表決(jue)2015年(nian)學(xue)術著(zhu)作資助及 2015年(nian)校級項目立項資助兩項內容。經(jing)過審議表決(jue)擬(ni)定《時尚的傳(chuan)統(tong)——嶺(ling)南“香(xiang)云(yun)紗(sha)”的民俗志(zhi)》等(deng)(deng)22部著(zhu)作/作品作為學(xue)校2015年(nian)度(du)出版基(ji)金資助著(zhu)作/作品，彩色(se)數字圖(tu)像質量客觀評(ping)價技術等(deng)(deng)38個項目正式立項2015年(nian)校級項目。
2．2015年7月13日(ri)，校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委員會召開第(di)二次會議，審議及表決(jue)2014年度(du)學(xue)術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)獎(jiang)；藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)播、演(yan)出、收(shou)藏類獎(jiang)；科研(yan)創(chuang)新獎(jiang)獎(jiang)勵以及 2015年校(xiao)(xiao)級科研(yan)創(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資(zi)助。審議及表決(jue)通(tong)過(guo)《中德(de)應(ying)用型人才培(pei)養模式的(de)比較研(yan)究與實踐(jian)》等6部(bu)著(zhu)作(zuo)(zuo)獲(huo)(huo)(huo)2014年度(du)學(xue)術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)獎(jiang)，《靜(jing)物》等10個(ge)(ge)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)獲(huo)(huo)(huo)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)播、演(yan)出、收(shou)藏類獎(jiang)，《國(guo)家荔枝龍(long)眼產業技術(shu)(shu)(shu)體系深圳綜合試(shi)驗站項(xiang)(xiang)目》等7個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目獲(huo)(huo)(huo)科研(yan)創(chuang)新獎(jiang)；大數據應(ying)用技術(shu)(shu)(shu)團隊(dui)等8個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)為2015年校(xiao)(xiao)級科研(yan)創(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)。
3．2015年(nian)(nian)12月(yue)31日，校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)召開第(di)三(san)次會(hui)(hui)議(yi)(yi)，審議(yi)(yi)及(ji)(ji)表決2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)出版基金資(zi)助、2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項目(mu)立(li)項資(zi)助情況(kuang)(kuang)及(ji)(ji)2012-2015年(nian)(nian)資(zi)助建設的(de)校(xiao)(xiao)級(ji)平(ping)臺(tai)團(tuan)隊(dui)考核驗收(shou)情況(kuang)(kuang)，最后(hou)介(jie)紹(shao)2015年(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)總(zong)體(ti)情況(kuang)(kuang)及(ji)(ji)2016年(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)(zuo)重點。經過審議(yi)(yi)表決擬定(ding)《近代漢語(yu)有標(biao)記被動句研(yan)究》等22部(bu)著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)度出版基金資(zi)助著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，《含硫聚氨酯丙烯酸酯的(de)合成及(ji)(ji)應用性研(yan)究》等34個項目(mu)正式(shi)立(li)項2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項目(mu)。經過校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)審定(ding)，2012年(nian)(nian)7月(yue)立(li)項的(de)11個平(ping)臺(tai)7個團(tuan)隊(dui)，都(dou)達到了驗收(shou)標(biao)準，全部(bu)通(tong)過驗收(shou)。
二、校學(xue)術委員會下一步工作設想
（一）探索建立委員履職的激(ji)勵(li)與約束制度
校學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)術(shu)水平高、社(she)會(hui)(hui)影響(xiang)力(li)大的(de)教(jiao)授(shou)，他們往往承擔(dan)了大量的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研任務，校外學(xue)(xue)(xue)術(shu)事(shi)務比較繁忙，有些委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)還(huan)擔(dan)任了行政職(zhi)務，導致投(tou)入(ru)到學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)工作難(nan)免時間和(he)精力(li)不足，影響(xiang)了工作質量和(he)效(xiao)率(lv)。教(jiao)育部學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)新規程(cheng)賦予了新形(xing)勢下(xia)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)的(de)職(zhi)責權(quan)限，也對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)提(ti)出了很多(duo)(duo)新的(de)要求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)及(ji)其秘(mi)書處都將擔(dan)負較之(zhi)以往更(geng)多(duo)(duo)的(de)任務和(he)工作。因此，應(ying)當探索建立制(zhi)度約束和(he)政策激勵措施，對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)履(lv)職(zhi)進行考核和(he)評估，對于積(ji)極履(lv)職(zhi)并有突出貢獻的(de)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)給予表彰(zhang)。
（二）進(jin)一步(bu)完(wan)善(shan)學術委(wei)員(yuan)會工作機制
進一步完善(shan)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)工作機制(zhi)，著力發(fa)揮校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)作為學(xue)(xue)術(shu)(shu)最高學(xue)(xue)術(shu)(shu)機構(gou)的(de)作用；理順校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與其專門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)職責關(guan)系，支持各專門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)按照各自規程的(de)規定獨立(li)開展工作；完善(shan)校(xiao)院(yuan)兩級學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)職責關(guan)系，有效(xiao)發(fa)揮院(yuan)級單位(wei)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)重要功能；完善(shan)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與學(xue)(xue)校(xiao)職能部門(men)和(he)基層行政(zheng)組織的(de)關(guan)系，做到(dao)既分工明確又(you)相(xiang)互(hu)協調。
