深圳職業技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校生,從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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