深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue),每年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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