深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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