
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學改革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。