深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專業進(jin)行(xing)(xing)適當調整,并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始(shi)試行(xing)(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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