
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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