深圳職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。