深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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