深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。