深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代(dai)服務業等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺(tai)達(da)(da)到(dao)33個，科研(yan)實力(li)在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況(kuang)對專業進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)(dong)。

學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。