深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以來，學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生，從最初(chu)的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當(dang)調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。