
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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