深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元大(da)關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。