深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業發(fa)展，堅持產教融合(he)，專業設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并(bing)在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。