深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來(lai)，學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初的借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六(liu)個融(rong)合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。

學校以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和(he)實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大力(li)(li)開展文化(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。